前段时间，看到一位妈妈在网上吐槽：

她假借送水果的名义，想探察女儿上网课的情况。

结果发现，女儿根本没有在上课，而是吃完一堆零食后，躲在被窝里呼呼大睡。

这位妈妈顿时气得连话都说不出来。

很多父母都抱怨，自从孩子上了网课，自己血压越来越高，孩子成绩却越来越低。

疫情反反复复，在这场漫长的“战争”里，网课已经成为常态。

网课三年，我们的教育模式已经不复从前。

有些道理，家长再不懂就晚了。

网课三年

中小学生提前进入“大学时代”

前几天，跟几位妈妈朋友聊天。

一谈到孩子上网课，都不约而同地开始叹气。

有的说，孩子睡懒觉、逃课，要么就是一边听网课，一边打瞌睡；

有的说，老师在屏幕那头讲课，他表面在听，实则跟同学聊天聊到飞起；

还有的，课是按时听完了，但是课后一问三不知，作业更是写得一塌糊涂。

……

没有了老师严格的约束，没有了周围紧张的学习氛围，孩子们彻底放松下来，身上的懒惰、懈怠展露无遗。

有的孩子把电脑上下分屏，一边“听课”一边美滋滋地打游戏；

有的孩子一到老师提问，就假装网卡，一动不动；

有的技术更加高超，在屏幕对面“无中生有”“暗渡陈仓”。

你很难判断，出现在屏幕中的那个人，究竟是真实存在的，还是一张打印出来的JPG。

更过分的，有学生还找来了“网课爆破手”入侵网课，把好好的课堂搞得乌烟瘴气。

甚至逼得老师不得不停课休整。

至于网课之后呢，有的孩子一下课就立马开始打游戏，根本不管知识有没有吸收；

有的孩子则彻底躺平，写作业时磨蹭敷衍、随便对付。

不禁想到了之前在网上看到的一段话：

“网课让中小学生提前进入了大学时代，进入了自习模式，孩子想要成绩好，只能靠自觉自律。”

是啊，进入大学模式，没有人上课监督你听讲，没有人下课督促你写作业，一切全凭自觉。

以前，这些中小学生们尚且能在老师的监督和指导下，认真学习；

现在，他们脱离了学校、老师的管控，整日沉浸在虚无的快乐和自由中无法自拔。

但所有的放纵和懈怠，终将会付出惨痛的代价。

中国的教育模式已经变了。

那些缺乏自制力、喜欢浑水摸鱼的孩子，在全新的“大学模式”下，注定越发堕落。

疫情之后

学生将会出现明显的两极分化

同样是上网课，有些孩子在睡懒觉、开小差、打游戏，变得懒惰、颓废；

有些孩子却在拼命划桨，悄无声息地把所有人抛在身后。

就像我前几天看到的一个藏区的小女孩。

因为屋里信号不好，小女孩宁愿冻得手脚冰凉，也要跑到4800米的山顶上听课。

即使环境恶劣、寒风冷冽，她依旧在认真听课，心无旁骛。

相信这个努力又自律的小女孩，一定会有一个美好的未来。

不禁想起一位老师的评论：

“疫情过后，学生会出现明显的两极分化。

自律的会越来越优秀，优秀一大截；

不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后。”

其实，网课上到最后，就是一场自律拼搏赛。

来自黑龙江的李喆从小一直把清华作为自己奋斗的目标。

想要考进清华，至少要全省前五十名，而他中考的名次却远远落后。

为此，他整个高中都异常坚定，为了梦想而不断提升自己。

尤其2021年他所在的高三经历了两轮疫情的冲击；

线上教学期间，李喆身边很多同学都难以抵御诱惑，荒废了学业。

而他却抓住时机查缺补漏，丝毫没有受到影响：

“疫情不仅仅是一场灾难，更是一场试验，能试出谁才是真正的自律者；

我反而觉得疫情期间由于自己可安排的学习时间增加，更能够有针对性地弥补自己的不足，从而实现超越。”

果然，他在高考中成功圆梦，被清华大学机械工程专业录取。

很多父母抱怨网课耽误孩子学习，导致孩子成绩退后。

但说到底，网课只是一种教学方式，不应该为孩子成绩背锅。

真正自律的孩子，无论线下还是线上，都能做到上课专心听讲，课下认真完成作业，根本不用约束。

无论身处什么环境，遇到什么困难，他们都能心无旁骛。

所有自律孩子背后

都站着优秀而凌厉的家长

说到底，谁家父母不希望自家的孩子，可以天生懂事又自律，不需要自己操心。

可实际上，大多数的孩子是像开头的小女孩一样，缺乏自觉性。

《清华学霸教子经》一书中写道：

“父母要明白，孩子小时候缺乏自制力，对学习等艰苦的事情，不主动是常态，主动是非常态。”

自律自觉本来就是反人性的。

教育最大的危险，就是指望孩子自觉。

网课时代到来，真正有远见的父母，都懂得尽早培养孩子的自律能力。

前段时间，北大食堂的“灌饼父亲”彭勇，和他以683分考取北大的儿子彭翔宇双双刷屏。

彭翔宇小时候其实很贪玩，家里也没什么钱去报辅导班。

但是彭妈妈没有放纵儿子，反而从小对儿子特别严格。

她会每天给他买教辅“加餐”，要求他做完功课才能出去和小伙伴玩。

在妈妈的监督与管教下，到了小学三年级，彭翔宇就已经越来越自律，不需要妈妈再费心了。

有教育专家曾说过，小孩子会任性，但大人不可以放弃监督的责任。

所以，父母一定要狠心，从小就给孩子定好规矩，帮他养成好习惯。

每一个主动学习、自觉自律的孩子背后，一定站着优秀而凌厉的家长。

你有没有发现：

有时候，越是逼孩子认真学习，孩子越是喜欢偷懒。

你紧紧地盯着他、催着他，他就往前挪一点，一旦你不在，他就立马懈怠，打回原形。

其实，培养一个自律的孩子，不能只靠逼。

学会这3个小技巧，孩子更积极主动：

1. 多给孩子正面反馈，做孩子的战友。

知道为什么许多孩子都沉迷游戏吗？

这跟游戏的设计原理有关。

每玩一关，游戏都会给孩子一次即时反馈，孩子自然会越来越上瘾。

学习也是一样，上网课本来就枯燥，如果我们总是催促、打击、吼骂孩子，孩子就会逐渐产生抗拒心理。

但如果我们经常给孩子一些积极正面的反馈：

你今天作业完成得很及时，而且写得很认真，真不错；

你今天听课效率很高，吸收得很好，妈妈很为你开心；

你这次只错了3道题，比上次进步了哦！

这些正面的暗示和积极的期待，会温暖孩子的心扉，让孩子对学习成果充满期待。

孩子自然也会对学习更加上心，自发地向更好的方向发展。

2. 帮孩子设立目标，激发他的内驱力。

学习是一场漫长的修行，孩子光靠一时的热情和兴趣，是很难持续保持前进动力的。

所以需要一个适宜的目标，激励孩子努力探索进步。

可以先设置一个大目标，比如可以依据孩子的兴趣帮他树立梦想，如宇航员、科学家、XX大学等等。

再通过了解孩子的学习情况后，设置一个个阶段性的小目标。

当孩子完成一个阶段目标时，可以给予他一定的精神奖励：

比如真诚的鼓励和赞美，给孩子一次期待已久的郊游，满足孩子的一个心愿……

孩子内心获得的满足感和成就感，会不断激发他的内驱力，让他对学习产生浓厚的兴趣。

3. 言传身教，成为孩子的榜样。

很多家长抱怨孩子上网课开小差、打游戏，却没有想过，是谁总是在孩子面前抱着手机？

父母连自己都无法自律，却苛责孩子去做到，这样的教育毫无说服力。

不如从今天起，开始和孩子一起看书、学习，做一个优秀且上进的父母吧。

当父母成了照亮孩子一生的光，又何愁孩子的人生不会熠熠生辉呢？

李镇西校长曾说：

“我们提到一个孩子的好坏，不会问‘这孩子的班主任是谁’，只会问‘这是谁的孩子’。

唯一和孩子成功成长有因果关系的，就是家庭！”

网课是对孩子的一次试炼，更是对家长的一次考验。

每一个自律优秀的孩子，都是父母正确督促和悉心培养的结果。

千万别让你一时的偷懒，变成孩子一生的遗憾。